Swami Vivekananda Education Philosophy and Educational Thoughts in Hindi :- शिक्षा की मूल परिभाषा 'मूल्यों का गुच्छा' है। स्वामी विवेकानंद कहते हैं, "हम चाहते हैं कि वह शिक्षा जिससे मन का चरित्र बढ़े, बुद्धि का विस्तार हो और व्यक्ति अपने पैरों पर खड़ा हो सके।"
आज की शिक्षा एक प्रकार से हमें भौतिकवाद की दिशा में भटकाती है, जो लोगों के विभाजन को ऊँच-नीच का बना देती है, जहाँ प्राचीन भारत की शिक्षा ने मानवता की एकता और समरसता स्थापित की। हमारी वर्तमान शिक्षा का उद्देश्य केवल छात्रों को डॉक्टर, या वकील, या इंजीनियर, या अन्य पेशेवर बनने के लिए उच्च अंक प्राप्त करना है।
अधिकतर उद्देश्य अधिकतम संभव धन अर्जित करना है। शिक्षा का उद्देश्य मानवीय मूल्यों को आत्मसात करना नहीं है। आइये हैं स्वामी विवेकानद के शैक्षिक विचारों के बारे में और शैक्षिक मूल्यों के बार में क्या थी स्वामी विवेकानद की एजुकेशनल फिलॉसोफी।
स्वामी विवेकानंद के शिक्षा पर विचार
विवेकानंद के अनुसार शिक्षा के उद्देश्य
आज की शिक्षा और स्वामी विवकेकानंद जी
शिक्षा पर स्वामी विवेकानंद के उद्धरण
विवेकानंद के सुधार के विचार
वर्तमान समय की शिक्षा में विवेकानंद के शैक्षिक विचार का महत्व।
स्वामी विवेकानंद जी के शैक्षिक विचार
Swami Vivekananda Education Philosophy and Educational Thoughts in Hindi
1. विवेकानंद के शैक्षिक विचार को व्यक्ति के चरित्र में प्रभावी ढंग से समाहित किया जा सकता है। स्वामी विवेकानंद न केवल एक समाज सुधारक थे, बल्कि शिक्षक भी थे। आधुनिक भारत को जगाने में उनका योगदान इसकी तरह और गुणवत्ता में आलोचनात्मक है।
2. यदि शिक्षा को सामाजिक परिवर्तन के सबसे शक्तिशाली साधन के रूप में देखा जाता है, तो शैक्षिक विचार में उनका योगदान सर्वोपरि है। वह शिक्षा को 'मनुष्य में पहले से मौजूद पूर्णता की अभिव्यक्ति' के रूप में अस्वीकार करता है।"
3. आज भारत को "मूल्य शिक्षा" की बुरी तरह से आवश्यकता है जो युवा छात्रों के बीच उन मूल्यों को विकसित करती है जिन्हें उन्हें आत्मसात करने और अपने भीतर समाहित करने की आवश्यकता है। स्वामी विवेकानंद कहते हैं,
4. हम चाहते हैं कि वह शिक्षा जिससे मन का चरित्र बढ़े, बुद्धि का विस्तार हो और व्यक्ति अपने पैरों पर खड़ा हो सके।" समाज भौतिक लाभ और मुनाफे को सबसे ऊपर महत्व देता है।
5. विज्ञान और प्रौद्योगिकी के इस भौतिकवादी युग में कहा जाए तो यह अतिश्योक्ति नहीं होगी। नैतिकता को छोड़कर सब कुछ अपने सोपान पर पहुंच गया है। अन्य पहलुओं के विपरीत मूल्य रसातल में चले गए हैं जहां मानव अस्तित्व और उसका भविष्य निराशाजनक और अंधेरे में दिखता है।"
6. यद्यपि प्रत्येक राष्ट्र मूल्यों के निरंतर क्षरण से चिंतित है, फिर भी किसी भी राष्ट्र द्वारा मूल्यों की बहाली के लिए कोई गंभीर कार्रवाई नहीं की गई है। यहां तक कि हमारी शिक्षा की वर्तमान प्रणाली भी ज्ञान और कौशल देने की ओर उन्मुख है जो छात्रों को बिक्री योग्य उत्पाद बनाती है और कुछ नहीं।यह शिक्षा व्यवस्था हीन भावना को बढ़ा रही है।
7. छात्र विषयों की अवधारणा और निहितार्थ को समझने के बजाय उलझ रहे हैं। किसी भी शिक्षा को तब तक राष्ट्रीय नहीं कहा जा सकता जब तक वह राष्ट्र के प्रति प्रेम, सीखने के लिए प्रेम और राष्ट्र की प्राचीन संस्कृति, मूल्य, परंपरा और मूल्यवान ज्ञान को पोषित करने के लिए प्रेरित न करे।
स्वामी विवेकानंद के अनुसार शिक्षा के उद्देश्य | Objectives of Education according to Swami Vivekananda Ji
स्वामी जी के अनुसार शिक्षा का उदेश्य केवल आर्थिक पहलु से नहीं जुड़ा हुआ है उनके अनुसार शिक्षा के उदेश्य :
1. पहला उदेश्य स्वामी विवेकानंद के अनुसार शैक्षिक विचारों और उनके अर्थों की पहचान करना है ऐसा किये बगैर शिक्षा का उदेश्य पूरा नहीं होता है।
2. दूसरा मानव के लिए विशेष रूप से छात्र समुदाय के लिए विवेकानंद के शैक्षिक विचार की आवश्यकता का पता लगाना है इस वक्त छात्र समुदाय की क्या आवश्कताएँ है। तीसरा मूल्य-शिक्षा के निर्माण में मदद करने वाले विवेकानंद के शैक्षिक विचार के कारकों का पता लगाना होना चाहिए।
3. स्वामी जी के अनुसार एक गरीब शिक्षक बताता है, एक औसत शिक्षक समझाता है, एक अच्छा शिक्षक प्रदर्शन करता है, एक महान शिक्षक प्रेरित करता है। विवेकानंद एक महान शिक्षक होने के साथ-साथ एक महान शिक्षाविद भी थे।
4. उनके अनुसार शिक्षा का उद्देश्य तथ्यों का नहीं बल्कि मूल्यों का ज्ञान है। मानव विकास के युगों से मानव शांति, समृद्धि, सुख और परिपूर्णता की भावना की प्राप्ति के उच्चतम स्तर को प्राप्त करने के लिए निरंतर प्रयास करता रहा है। उन्होंने सच्चे भारत को पूरी दुनिया के सामने पेश किया।
स्वामी विवेकानंद ने महसूस किया कि प्रत्येक व्यक्ति को महान, प्रत्येक राष्ट्र को महान बनाने के लिए तीन चीजें आवश्यक हैं:
1. अच्छाई की शक्तियों का का विवेचन
2. ईर्ष्या और संदेह की अनुपस्थिति
3. उन सभी की मदद करना जो अच्छा बनने की कोशिश कर रहे हैं।
उनके अनुसार शिक्षा एक सतत प्रक्रिया है
वेदांत के इस सत्य का जीवन में अभ्यास और साधना करना है। इसे "व्यावहारिक वेदांत" के रूप में जाना जाता है - जिसका सार मनुष्य में ईश्वर की सेवा है। विवेकानंद एक उदार विचारक और शिक्षाविद थे।
इन्हे भी देखें
स्वामी विवेकानंद के अनुसार शिक्षा के उद्देश्य | Aims According to Swami Vivekananda Ji
1. शिक्षा का पहला उदेश्य पूर्णता तक पहुँचना
एक व्यक्ति के भीतर उसके प्रति सचेत हुए बिना कई गुण हो सकते हैं। उसके प्रति जागरूक करना शिक्षा का कार्य है। इस चेतना से वह किसी भी ऊंचाई तक पहुंच सकता है। "उठो जागो और तब तक मत रुको जब तक अपने जीवन का लक्ष्य प्राप्त न हो जाए।"
चरित्र मनुष्य की प्रवृत्तियों का समुच्चय है, जो उसके मन के झुकाव का योग है। हम वही हैं जो हमारे विचारों ने हमें बनाया है।
4 . स्वधर्म की पूर्ति ही शिक्षा है?
स्वामी विवेकानंद के अनुसार, प्रत्येक व्यक्ति को अपने जैसा ही विकसित होना है। किसी को दूसरों की नकल नहीं करनी है। इसलिए उन्होंने विदेशी शिक्षा को लागू करने की निंदा की। उन्होंने पूछा, "किसी विदेशी भाषा में दूसरों के विचारों को दिल से प्राप्त करना और फिर अपने दिमाग में भरना और कुछ विश्वविद्यालय की डिग्री लेना, आप खुद को शिक्षित होने पर गर्व कर सकते हैं।
एक व्यक्ति के भीतर उसके प्रति सचेत हुए बिना कई गुण हो सकते हैं। उसके प्रति जागरूक करना शिक्षा का कार्य है। इस चेतना से वह किसी भी ऊंचाई तक पहुंच सकता है। "उठो जागो और तब तक मत रुको जब तक अपने जीवन का लक्ष्य प्राप्त न हो जाए।" विवेकानंद शिक्षा के माध्यम से एक छात्र में इस भावना को विकसित करना चाहते हैं।
शिक्षा का एक महत्वपूर्ण उद्देश्य बच्चे का शारीरिक और मानसिक विकास है ताकि बच्चा अपनी शिक्षा पूरी करने के बाद कल के एक निडर और शारीरिक रूप से विकसित नागरिक के रूप में राष्ट्रीय विकास और उन्नति को बढ़ावा देने में सक्षम हो सके। बच्चे के मानसिक विकास पर बल देते हुए स्वामी जी ने शिक्षा की कामना की कि वह दूसरों पर परजीवी बनने के बजाय आर्थिक रूप से अपने पैरों पर खड़ा हो सके।
7. धार्मिक विकास
स्वामीजी के अनुसार धार्मिक विकास शिक्षा का एक अनिवार्य उद्देश्य है। उसके लिए, प्रत्येक व्यक्ति को अपने में सन्निहित धार्मिक बीज को खोजने और विकसित करने में सक्षम होना चाहिए और इससे निरपेक्ष का पता लगाने में मदद मिलेगी और सच्चाई या वास्तविकता सामने आएगी ।
आज दुनिया कई तरफ से भारी संकट से जूझ रही है। एक समुदाय और दूसरे के बीच अपराध, संघर्ष, घृणा और अविश्वास, भूख, बेरोजगारी, गरीबी और साक्षरता, संसाधनों की कमी और पर्यावरण का प्रदूषण, वनों की कटाई और मरुस्थलीकरण, प्रवासियों और शरणार्थियों की बढ़ती संख्या, जातीय और उप-राष्ट्रीय हिंसा, आतंकवाद, ड्रग अवैध व्यापार, एड्स आदि, ये सभी पूरी तरह से शांति के लिए एक गंभीर खतरा हैं।
विवेकानंद विचारों में वर्तमान शिक्षा प्रणाली की आलोचना की झलक सामने आती है। विवेकानंद ने 'मनुष्य बनाने वाली शिक्षा का आदमी सर्वोच्च मंदिर है' की वकालत की। विवेकानंद का मानना है कि "शिक्षा मनुष्य में पहले से ही पूर्णता की अभिव्यक्ति है।" "
विवेकानंद शिक्षा को मानव जीवन का अंग मानते हैं। असली शिक्षा वह है जो अपने पैरों पर खड़ा हो सके। स्वामीजी कहते हैं, "सभी शिक्षा का अंत, सभी प्रशिक्षण मानव-निर्माण होना चाहिए।" आत्म-विश्वास और आत्म-साक्षात्कार का निर्माण भी शिक्षा का उद्देश्य होना चाहिए। शिक्षा को मनुष्य को उसकी छिपी शक्तियों के प्रति जागरूक करना चाहिए। स्वामीजी के अपने शब्दों में: "अपने आप में विश्वास और ईश्वर में विश्वास - यही महानता का रहस्य है।" विवेकानंद ने शिक्षा के माध्यम से चरित्र निर्माण पर जोर दिया। वे कहते हैं, "शिक्षा का अंत चरित्र निर्माण है।"
स्वामी विवेकानंद के अनुसार शिक्षा किसी होनी चाहिए | According to Swami Vivekananda, education should be
विवेकानंद शिक्षा को मानव जीवन का अंग मानते हैं। असली शिक्षा वह है जो अपने पैरों पर खड़ा हो सके। स्वामीजी कहते थे "सभी शिक्षा का अंत, सभी प्रशिक्षण मानव-निर्माण होना चाहिए।" आत्म-विश्वास और आत्म-साक्षात्कार का निर्माण भी शिक्षा का उद्देश्य होना चाहिए।
SWAMI VIVEKANANDA’S SOME QUOTES ON EDUCATION in Hindi | शिक्षा पर स्वामी विवेकानंद के कुछ उद्धरण
1. आपको अपने जीवन को बनाने या नष्ट करने की शक्ति है। आज से किसी को दोष न दें और अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए अपने मन को निर्देशित करें।
14. यदि पहाड़ मोहम्मद के पास नहीं आता है, तो मोहम्मद को पहाड़ पर जाना होगा। अगर गरीब लड़का शिक्षा के लिए नहीं आ सकता है, तो शिक्षा उसके पास जानी चाहिए।
15. जाति को समतल करने का एक ही तरीका है कि संस्कृति को उपयुक्त बनाया जाए, शिक्षा जो उच्च जातियों की ताकत है।
16. पूरे जीवन का एक ही उद्देश्य है - शिक्षा। नहीं तो स्त्री और पुरुष, भूमि और धन का क्या उपयोग?
वर्तमान शिक्षा में विवेकानंद के शैक्षिक विचार का महत्व | Importance of Vivekananda's Educational Thought in Present Education
चूंकि प्रौद्योगिकी के कारण दुनिया एक वैश्विक गांव बन रही है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि छात्र विभिन्न देशों, नस्लों और धर्मों के लोगों से अच्छी तरह से संबंध बनाने में सक्षम हों। एक साथ रहना और सार्वभौमिक भाईचारे में रहना सीखने पर स्वामी विवेकानंद के विचारों की सूक्ष्म समझ हासिल करने की अधिक आवश्यकता है।
खुद पढ़ाना और खुद से पूछना, “क्या मैं अपने छात्रों को सिखा रहा हूँ कि कैसे सीखना है? मैं अपने छात्रों को कौन से कौशल दे रहा हूँ जो उन्हें नई परिस्थितियों के अनुकूल बनाने में मदद करेगा? मैं अपने विद्यार्थियों को दूसरों से सफलतापूर्वक जुड़ने के लिए क्या अवसर दे रहा हूँ? मैं अपने छात्रों को उचित चिंतन के बाद बुद्धिमानी से चुनाव करने में सक्षम बनाने के लिए क्या मार्गदर्शन दे रहा हूँ?
उनके अनुसार, अगर हम अपने छात्रों को एक नैतिक इंसान बनाना चाहते हैं, तो स्कूली पाठ्यक्रम इस उद्देश्य की पूर्ति के सर्वोत्तम तरीकों में से एक है। क्योंकि उनका मानना है कि मूल्य आधारित स्कूली पाठ्यक्रम के माध्यम से हमारे छात्रों में नैतिक मूल्यों का विकास किया जा सकता है। विवेकानंद ने कुछ महत्वपूर्ण नैतिक मूल्यों का सुझाव दिया जिन्हें हमारे स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल किया जाना चाहिए।